BAB 8 : SEGIEMPAT DAN SEGITIGA (1)

BAB 8 : SEGIEMPAT DAN SEGITIGA (1)


Pernahkah kalian melihat benda seperti gambar di atas ?

Di sekitar kita terdapat berbagai benda dua dimensi berbentuk segiempat dan segitiga, seperti gambar di atas. Dapatkah kalian mengelompokkan berdasarkan jenisnya ?

Amatilah hiasan pada gambar berikut !


Bisakah kalian menyebutkan, bangun datar apa saja yang terdapat dalam hiasan tersebut ?


Berdasarkan pengamatan kalian, bisa disimpulkan, ada 2 kelompok bangun datar yaitu:

1.     SEGIEMPAT                       2. SEGITIGA

 

Agar lebih jelas, yuuk kita pelajari lebih lanjut.

Segiempat adalah bidang datar yang dibatasi oleh empat buah sisi yang saling berpotongan dan memiliki empat buah titik sudut.

Jenis dan Sifat Segiempat





KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT

Pembahasan :

 

1.    Persegi, s = 15 cm.

Luas = s2 = s x s = 15 x 15 = 225 cm2

Keliling = 4s = 4 x 15 = 60 cm

 

2.    Persegi panjang  p = 10 cm, l = 5 cm

a.    L = p x l = 10 x 5 = 50 .  Jadi luas persegi panjang adalah 50 cm2

b.    K = 2p + 2l

   = (2 x 10) +(2 x 5)

   =   20   +  10

   =   30 

Jadi keliling persegi panjang adalah 30 cm

3. Persegi panjang, L = 84 cm2 , p = 12 cm, l = ....

  L = p x l

84 = 12 x l

   l = 84 : 12

     = 7

Jadi lebar lapangan basket adalah 7 cm.

 

4.      L persegi panjang = L persegi.

a.  Sisi persegi = 20 cm, maka luas persegi yaitu

L = s2 = 202 = 20 x 20 = 400 cm2

b.  Luas persegi panjang = luas persegi.

Jadi luas persegi panjang = 400 cm2

c.   Lebar persegi panjang = 10 cm, panjang =....

    L = px l

400 = p x 10

   p  = 400 : 10

   p  = 40

jadi panjang persegi panjang = 40 cm.

d.  Keliling persegi panjang, yaitu

K = 2p+ 2l

K = (2 x 40) + (2 x 10)

   =  80  +  20

   = 100

Jadi keliling persegi panjang = 100 cm


    Demikian anak-anak, tentang Persegi dan Persegi panjang. semoga bisa dipahami. 

Apabila ada yang belum paham, kalian bisa mempelajari dari buku Paket Matematika kelas 7 smt 2, Kemdikbud halaman 206 - 219 atau dari sember lain. Boleh juga bertanya pada bapak/ibu guru kalian. 


Untuk menguji pemahaman kalian, silakan mencoba latihan soal berikut ini.

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 9 STATISTIKA (2) MEAN MEDIAN MODUS

Gambar
  UKURAN PEMUSATAN DATA (MEAN, MEDIAN, MODUS) Anak-anak, hari ini kita akan melanjutkan belajar kembali tentang statistika yang juga sudah pernah kalian pelajari di Sekolah Dasar yaitu tentang UKURAN PEMUSATAN DATA (MEAN, MEDIAN, MODUS) Kita bahas satu persatu dari data tunggal sederhana dibawah ini Berikut adalah data hasil nilai ulangan matematika dari 10 siswa No Nama Siswa Nilai 1 Abdul 70 2 Bagas 80 3 Citra 65 4 Denis 80 5 Elma 90 6 Fajar 60 7 Gading 70 8 Hana 60 9 Mayang 80 10 Zainal 95   Data nilai matematika 10 siswa : 70, 80, 65, 80, 90, 60, 70, 60, 80, 95 Banyak data (n) = 10 A.        MEAN Untuk menentukan mean adalah dengan cara menjumlahkan seluruh data dibagi dengan banyak data Sehingga Mean dari data nilai matematika 10 siswa di atas adalah   B.        MEDIAN Median adalah nilai tengah dari suatu data. Mean dilambangan dengan Me Untuk menentukan median/nilai tengah kita urutkan dulu datanya dari yang terkecil sampai yang terbesar kemudian diambil nilai tengahnya Untuk da
Baca selengkapnya

BAB 9 STATISTIKA (1)

Gambar
  BAB 9 STATISTIKA (1) Tahukah kalian tentang BPS (Badan Pusat Statistik) ? BPS adalah Lembaga Pemerintah non Departemen yang bertanggungjawab melakukan survey statistika (sensus), menyajikan dan menyediakan data untuk Pemerintah dan Lembaga lain. Hasil survey dan analisa data nantinya akan digunakan dasar oleh Pemerintah untuk menentukan kebijakan-kebijakan publik. Kalau di Pemalang kantornya ada di Jalan Tentara Pelajar Mulyoharjo, sebelah selatan MtsN Pemalang. Silahkan tambah wawasan kalian tentang Lembaga Negara di Pemalang. Jika kalian berminat berkarier di Bidang ini, kalian bisa merencanakan pendidikan di Pendidikan Tinggi jurusan Statistika atau Sekolah Statistik seperti STIS. Kali ini kita akan membahas ilmu statistika dari yang paling sederhana. Kelas 7 kalian telah belajar membuat Diagram, dari mulai diagram batang, diagram garis dan diagram lingkaran. Masih ingat ya caranya? Sekarang yuk kita upgrade lagi pengetahuan dan keterampilan tentang Statistika Kali ini kita awali
Baca selengkapnya

POLA BILANGAN

Gambar
  Assalamu alaikum Wr. Wb. Senoga kita semua senantiasa dalam lindungan Allah SWT. Aamiin. Anak-anak sebelum Bapak mulai menyampaikan materi pelajaran alangkah baiknya kita kenalan dulu ya... supaya yang belum kenal menjadi kenal dan yang sudah kenal menjadi lebih akrab. Nama               : Taroso, S.Pd. Jabatan           : Guru Matematika pada SMP Negeri 1 Taman Alamat             : Rt.02 Rw.02 Penggarit - Taman - Pemalang Hp                      : 0813 2558 9750 Facebook       : Taroso Nadhif Email               : taroso.nadhif@gmail.com Foto diri Keluarga Hoby Nah sudah kenal kan... Anak-anak materi pelajaran kita di kelas 8 ini yang pertama adalah Pola Bilangan Jangan lupa siapkan alat-alat tulis kalian seperti : buku tulis, pulpen, pencil, penggaris dll untuk mencatat / merangkum hal-hal yang penting. Siaap..? Coba kalian perhatikan beberapa gambar berikut : Gambar ke-1 terdiri atas 1 persegi Gambar ke-2 terdiri atas 4 persegi Gambar ke-3 terdiri atas 9 persegi Gambar ke-4 terdir
Baca selengkapnya